Fifth

First Term (January 25 to April 24)

PROPÓSITO: Comprende las problemáticas del entorno haciendo uso del conocimiento, la   ciencia, la tecnología que tiene a su alcance para interpretar diferentes situaciones sobre la preservación del ambiente, el desarrollo, la gestión de proyectos, el respeto por la vida, la construcción del imaginario de sociedad y ciudadanía con coherencia, equidad, innovación, motivación y creatividad. 

COGNITIVO: Interpreta la relación entre los diferentes sistemas de los seres vivos y los sistemas tecnológicos.

FÍSICO CREATIVO: Demuestra técnica al integrar sensores electrónicos o mecánicos en la solución de un problema cotidiano.

SOCIO AFECTIVO: Escucha y reconoce sus emociones básicas al realizar actividades de observación en la naturaleza.

ACUERDOS DE USO DE LA SALA DE TECNOLOGÍA

En tu cuaderno de tecnología, copia los acuerdos del aula de tecnología, los cuales aparecen en la página principal de este blog. Al final de ellos coloca Firma de Estudiante, Firma de Padres y Firma de Docente, y léelos junto con tus padres, explícaselos tal como lo hizo la docente en la clase, luego hazlos firmar por ellos.

SEPARADOR DE PRIMER PERIODO

En tu cuaderno de tecnología, elabora el separador de primer periodo, decóralo como más te guste.

PUESTO DE TRABAJO

En tu cuaderno de tecnología, escribe la información acerca del puesto de trabajo que te fue asignado para este primer periodo, tal como se muestra a continuación:

REGISTRO DE INDICADORES

En tu cuaderno de tecnología, escribe el propósito del grado y los indicadores del periodo, los cuales aparecen al inicio de esta página.

REGISTRO DE TEMÁTICAS

En tu cuaderno de tecnología, escribe las temáticas a trabajar este periodo.

• Administración y organización de carpetas.
• Plataforma ClassDojo (acceso, normas, uso).
• Conceptos: Tecnología, Artefactos, Procesos y Sistemas. 
• Editor gráfico Paint.
• Editor de Texto Word.

TRABAJO DE REPASO

En tu cuaderno de tecnología, define con tus propias palabras qué es tecnología, dibuja 10 ejemplos, y de cada uno de ellos escribe su nombre e indica para qué fue creado. Escoge 3 de esos ejemplos y dibuja cómo era antes, cómo es ahora y cómo crees que será en el futuro. Todo dibujo debe ser coloreado.

Procesos - Presentación - Tecnología, Artefactos y Procesos de Sandra Arias

PROCESOS - EJERCICIO

En tu cuaderno de tecnología, escribe en al menos 10 pasos la secuencia de instrucciones sigues para realizar los siguientes procesos:

• A. Ingresar a ClassDojo. (Partir de que el computador ya está encendido)
• B. Vestirse y arreglarse. (Partir de que ya te bañaste y estás seco en tu cuarto)